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试管婴儿是体内发育吗_'试管婴儿'是在试管里培育婴儿吗?

2021-09-30 04:15:31 作者:redadmin 香港试管优势 浏览次数:152

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"试管婴儿"字面意思上理解是在试管里培育婴儿,但这只是一个俗称,它的学称为体外受精胚胎移植,即从不孕女性体内取出卵细胞,与精子在体外受精后培养至早期胚胎,然后再移植回女性子宫,使胚胎继续着床发育、生长成胎儿的过程。

1978年世界上首例"试管婴儿"路易斯诞生, 2006年12月20日,路易斯自然怀孕成功产下一名男婴,她的妹妹纳塔莉也是试管婴儿。后来,纳塔莉通过试管婴儿技术生下一个女儿,成为第一个试管婴儿借助试管婴儿技术生孩子的母亲,打消了人们关于试管婴儿可能没有健康后代的疑虑。经过几十年的发展,试管婴儿治疗更加的合理化、个体化,为不孕不育症患者的临床治疗带来了革命性的突破。

常规的试管婴儿治疗主要步骤包括:控制性超促排卵、穿刺取卵、精子处理、体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植等。控制性超促排卵是指用药物在可控制的范围内诱发多卵泡的同时发育和成熟,以获得更多的高质量卵子,从而获得更多可供移植的胚胎,提高妊娠率。有些人可能在这里会误会药物可以使卵子生长出来,其实不然,女性卵巢内的卵子数目在出生时就决定了。随着年龄增长,卵子只会减少,不会再生。超促排卵技术应用也是个体化的,主要考虑因素是卵巢功能、年龄等。卵巢储备功能不好的女性每次诱发成熟的卵泡较少,在取卵过程中也经常见到"空卵泡"的现象,常常多次促排卵、取卵,以积攒胚胎等待移植。

卵母细胞与优化处理的精子混合受精,体外培养受精卵。对于体外受精失败或者严重少、弱、畸精子症、梗阻性无精子症等的患者,可以采用卵细胞质内单精子注射,在体外直接将精子注入卵母细胞质内使其受精。这种方法即"第二代试管婴儿",可以提高受精率,费用自然也就升高了。但二代试管婴儿治疗也是有适应症的,不能单纯为了提高受精率就要求进行二代试管婴儿治疗。
体外培养受精卵至早期胚胎后移植入母体宫腔。如果母体条件不适合移植,例如子宫内膜薄不易着床,可以将胚胎冷冻保存,适时解冻胚胎再移植。体外受精-胚胎移植现在有很多衍生技术,包括植入前胚胎遗传学诊断、配子输卵管内移植、未成熟卵子体外培养等。植入前胚胎遗传学诊断即"第三代试管婴儿",主要针对夫妻染色体异常的患者,在胚胎植入前取胚胎细胞进行遗传性状检测,可以判断性别。但如果出于筛选胎儿性别的目的进行三代试管婴儿治疗,在国内是绝对不允许的。

试管婴儿是体内发育吗_试管婴儿会出现发育迟缓吗?

据英国《每日邮报》日前报道,一项新的研究表明,通过体外受精和其他方法出生的婴儿发育正常,不会出现发育迟缓现象。此前有研究认为,通过辅助生育技术出生的婴儿更容易早产或出生时体重偏低,这使得一些希望通过这一技术受孕的父母担心孩子会不正常。然而,由美国...
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据英国《每日邮报》日前报道,一项新的研究表明,通过体外受精和其他方法出生的婴儿发育正常,不会出现发育迟缓现象。
此前有研究认为,通过辅助生育技术出生的婴儿更容易早产或出生时体重偏低,这使得一些希望通过这一技术受孕的父母担心孩子会“不正常”。
然而,由美国伊利诺伊州生育中心与拉什大学合作进行的一项新的研究消除了上述忧虑。研究人员通过移动应用程序对1881位家长进行了调查,结果显示,无论是自然生育的儿童还是通过辅助生育技术出生的儿童,在不同发育标志阶段的表现相同。研究结果全文在美国加利福尼亚州举行的太平洋海岸辅助生殖技术学会年会上公布。(潘婷 编译)

试管婴儿是体内发育吗_染色体异常能做试管婴儿吗?试管婴儿要查染色体吗?

试管婴儿发育是和常人一样的吗?试管婴儿是一项伟大的技术,是将精子和卵子采集使之结合成受精卵、继而分裂发育形成胚胎后,将胚胎送入子宫的一种受孕方式。30多年来,全球成功孕育并出生的试管婴儿已经有大约500万名。在感叹现代技术之先进的同时,人们更关心的是,试管婴儿在生长发育、智商等各方面与普通婴儿是否存在差异?抑或比自然受孕的孩子更聪明些呢?
为此,法国有一个医学研究小组专门进行了一项研究。他们找来近400名成长中的试管婴儿,年龄介乎6至13岁,研究小组专门对这些孩子的生长发育、生活及学习情况进行了密切的跟踪调查。结果表明,总体而言,试管婴儿无论是体格、患病率、还是智力均与普通婴儿没有显著的差异。
体格发育方面,这些试管婴儿的身高、体重增长幅度基本都达到了同龄人的正常标准值。尽管他们当中有1/3的人是早产儿,但后期的发育并没有因此而比别人差太多。
健康方面,不论男女,他们患病的种类和频率也与普通孩子无异,也会患上诸如感冒、发烧、哮喘、过敏之类的疾病。调查还显示,这些孩子当中,7.7%做过牙齿诊治,19%要经常佩戴眼镜,10%做过矫形外科手术,6%看过心理医生。这些比例也与一般儿童比较相似。
这项研究还有一个惊人的发现。这些试管婴儿中不少已经是中学生,他们几年来的学习成绩非常突出,才能亦很高,成绩比同龄的普通孩子要好,有几个甚至得到“特别有天赋”的评价。科学家也注意到,这些被认为聪明的孩子几乎都有比较好的家庭背景,父母文化水平较高,收入也比较可观,培养孩子方面花的时间和心思也比较多。
另一项来自澳大利亚的研究则对800多名试管婴儿进行了调查,将之与300多名通过精子注射法出生的孩子以及4000多名一般婴儿作比较,发现试管婴儿的先天性缺陷比例比一般婴儿要高,心理疾病的患病可能性也相对较大。
但是,两项研究都暂时无法证实,试管婴儿的聪明与否究竟受哪一点影响更大一些——父母的基因、成长的环境还是试管婴儿的技术缺陷。但不可否认,父母的教育对孩子的成长所起的作用的确是不可小觑的。
可以这么说,试管婴儿与普通婴儿的最显著区别在于受孕方式的不同,而生长发育则更多的是收到后天的影响,与家庭背景、父母的性格学识、教育方式等有着更大的关系。随着试管婴儿成功率的提高,相信会有更多受不孕不育困扰的夫妻选择这种方式来培育自己的后代。
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