家有男孩，这四件事一定要做。如果做一个“二胎”调查，你会发现，男宝妈妈们的意见惊人地相似：“养一个男孩够折腾了，再要一个，太可怕……”
的确，养孩子难，养男孩更难!
男孩天生调皮好动，不是动枪就是舞刀，“嚯嚯哈哈”地还时不时缠着你比划两下;
满屋子都是男孩的“军队”：汽车、飞机、坦克，奥特曼、怪兽……稍有不慎，你就会接到他的警告：“不许侵占我的领地!”
再仔细一瞧，也许就你的脚下，踏入的是孩子的玩具世界，他要抢救的正是随地而安的小伙伴(玩具);
至于男孩的衣着嘛，穿浅色，那是妈妈们在跟自己过不去，男孩新装上身秒变旧服，他们在地上摸爬滚打，俨然就是一个清扫机……
养男孩，是个体力活;养男孩，更是一项智力劳动。
如何养好男孩，轻松养男孩，以下这几种教育，男宝妈妈们，可一定要知道!
父亲教育
父亲教育，是男孩一生中不可或缺的教育。
特别是在男孩6岁以后，他身上会发生巨大变化。
男孩开始变得“男人气”十足，他们喜欢舞刀弄枪，他们的心里住满了一个又一个超级英雄。
男孩们模仿着，谈论着，也渴望着自己变得像英雄一般神通广大。
这个阶段，事实上是男孩想要模仿成为男人的敏感期。此刻，妈妈请靠后，爸爸应向前。
爸爸身上的力量感、爸爸的活力，爸爸处理事情的果敢等等，都开始让男孩崇拜。
如果你留心观察，就会发现，在男孩的口中经常会听到他们对父亲的赞美之声：
“爸爸，你真厉害!爸爸，我也要跟你一样棒……”
男孩与父亲的相处过程，亦是他们观察和学习作为一个男人所要具备的条件过程。
父亲，就是男孩最好的参考和榜样!
在父亲以男人的方式与男孩相处中，潜移默化中引领着男孩学习着如何成为一名真正的男子汉，父亲教育，对男孩一生影响深远。
规矩教育
没有规矩，不成方圆。
对于男孩而言，他们天性顽皮，通常又精力旺盛，常常玩着玩着便失了分寸：
要么不小心自己磕着了碰着了，要么不小心伤着了小朋友，又或者是不小心弄坏了玩具破坏了物件……这些都成为高概率事件。
家长对男孩耳提面命，再三教育，可男孩要么充耳不闻，要么表现得不耐烦，很难真正把父母的话听到心里去，落实到行动里。男孩不好管，于是成为无数家长的头疼事。
其实，男孩有这样的表现，父母首先要理解。
一部分的原因是出于孩子的生理发育，由于性别关系，男孩大脑的发育水平要晚于女孩，且他们大脑对语言的重视度不高，导致领会语言指令效率较低;
加之男孩体内睾丸激素的作用，他们的情绪易怒易躁，因此，表现出比女孩不好管教的现状。
由此，从小做好男孩的规矩教育很重要。但，“规矩教育”不是“棍棒教育”，生活中很多看起来叛逆的男孩，事实上都是在父母的棍棒底下成长，越打越犟，越打越无效。
给孩子立规矩，家长要清楚目的，不是为了限制孩子，而是为了帮助孩子建立良好的秩序。
一个有效的规矩，是建立在家长与孩子良好沟通的基础上，家长要清楚地告诉男孩一件事的边界在哪里，让他们明确如果触犯了界限，他会受到怎样的惩罚。
关于惩罚，男孩要与家长达成共识，然后就开始坚定执行。
无论日后男孩如何哭闹撒泼，家长也丝毫不能退让;无论男孩如何哭诉求情，家长也不能动了恻隐之心。
规矩教育，能够帮助男孩培养成为一个具有良好行为习惯的人，从而成为一个有教养的孩子。
抗挫教育
中国有一句俗话叫作：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。”
意思就是，孩子小的时候，吃点苦，遭遇一点困难是一件幸事，这比等孩子长大了再去经历来得更幸运!
男孩身上寄托着更大的希冀，未来成家立业，一个男人能不能经受得住风雨考验，直接关系到一个家庭的稳定感和幸福感。
因此，从小对男孩做好抗挫教育，很有必要，只有扛得住压力与挫折的男孩，才更有能力把握自己的人生，蜕变为真正的男人。
让男孩接受抗挫教育，不是说孩子遇到困境，父母从此放任不管;也不是说父母刻意制造艰苦条件让孩子泡在苦水里生活。
父母首先清楚抗挫教育的真正目的，即：引导和鼓励孩子在逆境中在面对困难时，依然保持一颗积极乐观的心，去解决问题。
这一方面要求家长在为孩子提供优越生活的同时，不要过度宠溺。
适当为孩子留一些问题，或主动创设一些小障碍，让孩子可以在努力一把就能自我解决的情况下，让孩子学着用自己能力去解决问题。
孩子越经历才越能培养能力，在不断磨砺中，锻炼出坚强的心理承受能力和解决问题的能力。
另一方面，家长也要做好男孩受挫后的恢复训练。
当孩子情绪陷入低落之际，要及时做好情绪安抚工作，做好孩子信心重塑工作。让孩子始终能够在困境中捡拾起自己的信心，以乐观、坚强的心态泰然处之，积极应对。
幽默教育
家庭教育中，由于男孩调皮好动，父母往往对男孩比较严厉。
严厉教育的确能在瞬间震慑住男孩，但时间一长，家长就会发现，男孩的接纳度越来越低。
甚至，男孩很容易学着用父母同样的愤怒进行回击。这个时候，做好幽默教育，就能够化解亲子矛盾危机。
有这样一个被津津乐道的事例，值得父母们借鉴：
据说有一个男孩痴迷刀枪玩具，有一天，又看中了商店里的一款新式步枪，缠着父母，百般要求买下来。
男孩的爸爸没有现场发飙，而是想了想与儿子商量，说：“儿子，你的军费开支也太大了，现在是和平时期，咱们裁减点军费如何?”
儿子没想到爸爸会说这番话，一听，乐得“扑哧”一下笑开了。想想爸爸的话也有理，于是不再坚持，爽快地跟着爸爸回了家。
这就是幽默教育的作用，以“润物细无声”的效果，化解了一场即将爆发的亲子矛盾。
这种方式看似轻松，却顺应孩子活泼的天性，以愉悦的方式做到深刻教育的效果。
这就要求我们父母本身也要努力做一个具有幽默感的父母。
父母是孩子最好的榜样，如果父母本身就是风趣的人，那么孩子在耳濡目染中就会不断增加幽默细胞。
当然，不是谁都天生具有幽默感，但父母也可以后天对孩子进行培养。
多给孩子讲一讲幽默故事，让孩子在放声大笑中慢慢体会故事中的幽默精髓，潜移默化就能培养孩子的幽默感。
与此同时，父母也要做好幽默教育分寸把握，让孩子清楚：
不是所有的事情，都能“幽默一把”，不能把自己的快乐建立在伤害他人的事情上。
幽默不是贫嘴，不是油腔滑调，帮助孩子建立正确的幽默观，才是幽默之道。
一个从小接受幽默教育的男孩，他的性格大多乐观开朗，他的身上也会散发出一股不同于他人的魅力。
幽默，不仅能够为孩子平添一份生活乐趣;幽默，其实也在锻炼孩子处事的机智反应与敏捷思维，化矛盾于无形。
这日后能够成为男孩非常重要的社交能力，无论走到哪里，他都会成为人群中的焦点，在复杂的社会里游刃有余。
一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。
每一个孩子都是独一无二的，而同一个孩子在不同的阶段又会有不同的表现。
为人父母，既是施教者，也是受教者，唯有与孩子一路共成长，才能做最好的教育者，才能培养出心目中最出色的孩子。
共勉之。
